Банк данных учителей ШМО

План работы

ШМО учителей математики,

информатики, физики

МОБУ СОШ №2 с. Бакалы

на 2011/2012 учебный год.

 

Методическая тема ШМО учителей математики, физики, информатики МОБУ СОШ №2 с. Бакалы:

 

лИспользование современных технологий

в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса╗.

 

Цель: Подъем эффективности обучения и качества уроков.

Задачи:

• Распространение педагогического опыта между учителями математики, физики и информатики.
• Внедрение нововведений в проведение уроков. Постоянно обеспечивать высокий методический уровень проведения всех видов занятий.
• Продолжить работу по поиску новых технологий, форм и методов обучения.
• Совершенствовать методику использования на уроках и во внеурочной деятельности компьютерных технологий и Интернет-ресурсов.
• Расширить творческую и учебно-исследовательскую деятельность учащихся.
• Внедрение новых образовательных технологий с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, прочного усвоения знаний учащихся.

Заседания методического объединения в

2011-2012 учебном году.

Заседание №1 (31.08.2011)

Тема: лОрганизация образовательнного процесса по математике, физике, информатике и особенности методической ранботы в 2011/2012 учебном году╗

Цель: информирование учителей о новом содержании образования, воспитательных технологиях, передовом опыте с целью применения на практике в своей работе.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Рассматриваемые вопросы:

• Анализ работы ШМО за прошлый учебный год и постановка задач на 2011/2012 учебный год. (Санникова Т.М.)

• Изучение концепции образовательных стандартов, учебных программ по предметам. (Баширова Р.Ф.)

• Обсуждение организационно-методических особенностей преподавания предметов в 2011-2012 учебном году. (Жукова Л.А.)

• Изучение нормативных документов по ведению школьной документации, соблюдению санитарно-гигиенических требований. Предупреждение перегрузки учащихся. (Санникова Т.М.)

• Координация и утверждение тем по самообразованию, утверждение тематического планирования.

Литература:

• Инструктивно-методические письма. Математика. Информатика. Физика.

• Программы по математике, физике, информатике.

• Приказы Министерства образования.

Заседание №2
 

Тема лСовременный урок матенматики как целостная система╗.

Цель: овладение педагогами эффективными приёмами и методами рациональной организации урока, внеклассной работы, домашней самостоятельной работы для повышения качества обучения математике.

Форма проведения: семинар-практикум.

Рассматриваемые вопросы:

• Пути и средства повышения эффективности современного урока.

  (Муллагалеева А.А.)

• Контрольно-оценочная деятельность на уроке математики. (Зотова И.Е.)

• Организация работы учителей по подготовке и проведению школьной и кустовой олимпиады по математике, физике. (Санникова Т.М.)

Утверждение олимпиадных заданий (школьный этап).

• О подготовке учащихся 5-11 классов к научно-практической конференции.

(Немов А.В.)

• Подготовка и проведение декадника математики, физики, информатики.

(Санникова Т.М.)

• Проработка методических рекомендаций по изучению наиболее трудных для преподавания тем с использованием информационнных и коммуникативных технологий. (Баширова Р.Ф.)

Литература:

• лМастерская учителя╗ - серия методической литературы.

• Журнал лМатематика в школе╗.

• Сборники методических материалов по повышению эффективности современного урока.

Заседание №3

Тема лЗдоровьесберегающая образонвательная среда и оптимизация процесса обучения математике╗

Цель: организация работы по совершенствованию развития у учащихся устойчивых навыков к здоровому образу жизни через урочную и внеурочную работу.

Форма проведения: семинар-тренинг.

Рассматриваемые вопросы:

• Современные образовательные технологии, интерактивные
  средства обучения: проблемы, особенности и реализация принципа
  здоровьесбережения учащихся. (Жукова Л.А.)

• Самоанализ урока, факультативного занятия, внеклассного менроприятия.

(Арсланов Р.М.)

• Анализ соблюдения санитарно-гигиенических требований в целях предупреждения перегрузки учащихся. (Никандрова О.И.)

• Организация работы по повторению и ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

(Зотова И.Е.)

• Предметная неделя как показатель творчества учителя и
  как одна из форм повышения интереса учащихся к урокам
  математики, физики, информатики. Итоги проведения недели математики, физики, информатики. (Санникова Т.М.)

• Анализ результатов районного тура олимпиад. (Санникова Т.М.)

Литература:

• Журналы л Математика в школе╗, лВоспитание и образование╗.

• Беспалько В.Г. лПедагогика и прогрессивные технологии╗

• Сборник методических материалов лПодготовка учителя к уроку╗

Заседание №4

Тема  лЛичностно ориентированнный подход в развитии интеллектуального потенциала учащихся╗.

Цель: Создание условий для внедрения в образовательный процесс новых технологий, интенсивных форм и методов обучения математике, физике, информатике.

Форма проведения: семинар-практикум.

Рассматриваемые вопросы:

• Создание ситуации успеха как одно из основных условий реализации личностно ориентированного подхода. Гуманистиченский принцип оценивания деятельности учащихся. (Никандрова О.И.)

• Панорама опыта работы. Система работы учителей по выявленнию и учету индивидуальных и личностных особенностей учанщихся для организации дифференциации обучения. (Все учителя)

• Новая форма аттестации учащихся по алгебре в 9-х классах (изучение инструкций по проведению ГИА). (Санникова Т.М.)

• Отчёт учителей МО по темам самообразования, по накоплению материала медиатек. (Все учителя)

Литература:

• Журналы лМатематика в школе╗, лФизика в школе╗

• лМастерская учителя╗ - серия методической литературы,

• Книжная серия лРепетитор╗.

• Инструктивные письма Министерства образования.

Заседание №5
 

Тема: Итоговое заседание. Результативность деятельности учителя.

Форма проведения: методическая панорама.

Рассматриваемые вопросы:

• Подведение итогов работы за год: результат, проблемы, вознможные пути их решения, задачи на новый учебный год. (Санникова Т.М.)

• Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования, практической части учебных программ.

  (Санникова Т.М.)

• Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися. (Арсланов Р.М.)

• Анализ работы МО за текущий год и постановка задач на 2012/2013 учебный год.

Мероприятия по особому плану.

1. Проведение школьной олимпиады (октябрь).
2. Проведение кустовой олимпиады по математике (ноябрь).
3. Подготовка участников районной олимпиады (октябрь-ноябрь).
4. Подготовка участников школьной научно-практической конференции (октябрь-январь)
5. Проведение декадника математики, физики, информатики (ноябрь-декабрь).
6. Подготовка к ГИА и к ЕГЭ. Проведение репетиционных экзаменов (в течение учебного года).
7. Обмен опытом. Проведение открытых уроков (октябрь-ноябрь).
8. Участие в профессиональных конкурсах и фестивалях (в течение года).

9. Подготовка КИМов для проведения диагностических и административных контрольных работ (в течение учебного года)

  10. Диагностика и мониторинг качества знаний по предмету(в течение учебного года)

  11. Дополнение банка методических и дидактических материалов (в течение учебного года)

  12. Создание мультимедийных презентаций к урокам математики, информатики и физики (в течение учебного года)

13. Участие в международном конкурсе по математике лКенгуру╗, по физике лЗубрёнок╗, по информатике лКит╗.